第183章 给教材挑错(1 / 4)

大礼堂内,所有人的目光终于不再聚焦在李礼一个人的身上了,大家全都吃惊地望向了站起身来的薛老师。

同学们议论纷纷

“哇,那不是教音乐的薛老师么?”

“薛老师果然正直啊,和她教课时候的教学态度一模一样,眼里绝对容不得砂子!”

“李礼敢说教科书有问题,就自然有教书匠反对他,哈哈!”

“我虽然喜欢李礼,但这次我要站在教材一边!”

“尽信书不如无书,我支持李礼!再说现在的教材真不靠谱!”

……

这时,只听薛老师道“小礼老师,我实话实说你别介意,你了解国粹京剧么?你了解梅兰芳么?世界三大表演体系,既然将梅兰芳算做一支,并广受认可传承几十年,自然有其合理性!京剧是我国传承千年的国粹,不是说随随便便就可以被否决的!”

薛老师沉着脸表达着自己的高度不满,看得出来真不太高兴,现场的气氛瞬间凝结了起来,充满了紧张感。

李礼笑道“首先,回答这个问题之前,我要申明两点,第一,京剧诞生于清初,没有千年历史。”

噗!

现场响起一阵窃笑声。

李礼“第二,我只说‘世界三大表演体系’不存在,并没有否决京剧是国粹!这是两个层面的事情。

然后,我在谈一下梅兰芳先生,对于梅兰芳先生以及京剧,我只有粗浅的了解。

在我的认知里,梅兰芳先生是京剧改革家,推动了京剧的改革,大大地丰富了旦角的唱腔、动作、伴奏等诸多方面的表演……但梅兰芳先生并不是体系创立者,即便真有三大表演体系的概念,梅先生不在其列。”

薛老师辩驳“我们指的梅兰芳体系,是指以梅兰芳先生为首的整个京剧体系,小礼老师,你狭隘了!”

“哦,这个样子啊,”李礼一副“恍然”的样子,“那也就是说,斯坦尼体系指的也是以斯坦尼斯拉夫斯基为首的整个苏联戏剧体系,所谓的‘布莱希特’体系指的是德国戏剧体系?任何一个个体,代表不了整个国度的艺术吧?我们没必要为了一个观念而不停地自圆其说吧?”

众人笑声再起。

薛老师怒气迎面,“小礼老师,这是一个严肃的问题,请不要以强词夺理的态度来面对严肃问题。”

李礼哑然,我强词夺理?

院长捂额,坏菜了坏菜了!

薛老师“我国的京剧,是完全可以成为世界三大表演体系之一的。”

李礼道“能成为国粹的艺术其实有很多,比如说昆曲,我不在此讨论谁优谁劣,也不讨论谁能代表我国,我只想说戏剧艺术百花齐放。

我们说到戏剧体系,在世界范围内戏剧体系是很多的,除了我国的戏剧外,ri本古典戏剧、印du梵剧、西方歌剧芭蕾舞剧等等,每个艺术戏种都有其光辉的艺术价值,没有高低贵贱之分。

在世界艺术长河里,我们自封京剧体系为世界三大,这是非常不合适的!

我不知道有多少艺术生走出国门的时候,在谈到世界三大表演体系时,外国友人迷茫的表情究竟会让我们多尴尬无措。”

院长这时候连连点了点头,想起了往事。

李礼感慨了一句“我们一些人特别喜欢自封几大几强、领军领袖或者‘被誉为’之类的,我觉得这种夜郎自大的浮夸风要不得,我想起了相声演员小月月的一句话,星二代有自己说的么?

以上这番话与京剧无关,有感而发而已。京剧的艺术魅力是毋庸置疑的,但也不能枉顾昆曲等国内剧种以及世界各大剧种而被国人自封为‘三大’之一。”

薛老师固执地道“小礼老师,你所说的这些话,都只是你个人的见解,你想以个人见解,推翻教科书么?如果‘